为了巩固、深化和拓展我校第三轮评管工作的实际效果，将各院（部）在自评和学校专家组考察中总结、凝练的本科教学管理工作优势和特色向其他院（部）辐射和推广，教育教学评估中心决定从2015年6月11日开始，先在人文学科、理工学科、外语学科及全校公共课教学单位3个组内，后在全校范围，组织开展四场院（部）本科教学管理工作先进经验交流会。

6月15日下午，在学校主楼226会议室召开了理工学科学院本科教学管理工作先进经验交流会（第二场）。交流会由学校理工学科评管专家组组长温殿忠教授主持，学校首席督学曹重光教授、理工学科评管专家组全体专家、11个理工学科学院分管教学工作领导、教育教学评估中心全体工作人员参加交流会。

会上，温殿忠教授首先对开展本次经验交流的目的、意义、内容和程序作了简要说明。

接着，生命科学学院副院长李海英、数学科学学院副院长肖相武、物理科学与技术学院副院长王强、化学化工与材料学院    老师、信息科学与技术学院副院长李岩峰、计算机科学技术学院（软件学院）副院长金英、电子工程学院副院长沈永良、建筑工程学院副院长赵文军、机电工程学院副院长毕永利、水利电力学院副院长姜艳、农业资源与环境学院副院长范晶，依次就本学院本科教学管理工作的优势和特色进行了发言交流。

交流结束后，理工学科评管专家组对每个学院的交流内容进行了逐一点评和指导，首席督学曹重光教授特别对各学院如何总结和交流自己的优势和特色提出了明确要求并提供了具体思路。会上，通过专家组与各学院共同研究，确定物理科学与技术学院、化学化工与材料学院、计算机科学技术学院（软件学院）、建筑工程学院、机电工程学院5个学院在全校交流会上进行交流。最后，教育教学评估中心主任陈文江作了总结性发言。他强调指出，开展院（部）本科教学管理工作先进经验交流，是我校第三轮评管工作的重要组成部分，也是一项创新性举措，主要目的有两个，一是进一步促进各院（部）总结、明确、坚持和发扬自己的优势和特色，二是进一步促进各院（部）之间相互学习、彼此借鉴、优势互补、共同提高。他认为，本次交流会很必要，也很成功，基本达到了预期目的，但仍需要推进和深化，请各学院继续加强两个方面的工作，一是应进一步总结、凝练和提升自身的优势和特色，以自我激励促进自我发展，二是应进一步分析、研究其他学院先进经验的可学习和借鉴之处，以他人之长补自己之短。同时，陈文江还就各学院如何总结和交流自己的优势和特色提出了五点建议，一是应“明确一个宗旨”——交流的目的是相互学习、取长补短，而不是评优评奖；二是应“把握一个要求”——交流的内容是明显优势、鲜明特色，而不是面面俱到；三是应“突出一个亮点”——交流的选题应优中选优、特中选特，而不是越多越好；四是应“凝练一个主题”——交流的题目应指向具体、内涵丰富，而不是过于抽象；五是应“形成一个体系”——交流的思路应层次清晰、要素完整，而不是只谈成果，应紧紧围绕着“做”这个关键词，简明扼要地阐明四个问题，为什么这样做（面临什么背景、想解决什么问题、要达到什么目标）、是怎样做的（进行了什么改革、采取了什么措施、使用了什么办法）、做的成效如何（取得了什么效果、发挥了什么作用，产生了什么影响）、今后怎样继续做（怎样发扬光大、还有待解决什么问题、还需要克服哪些困难）。

交流会在友好、热烈的氛围中结束，与会者一致表示，通过交流颇受启发，收获很大。加强和深化这方面的交流，推动全校本科教学管理阐明工作水平不断提高成为与会者的共识。